1. 问：北大青鸟APTECH公司的优势有哪些？
2. 问：具备什么样的知识水平可以报名？
3. 问：可否直接学习第二学期或第二学年的课程？
4. 问：ACCP课程的特点体现在哪些方面？
5. 问：ACCP培训与微软以及其它IT培训有什么区别？
6. 问：ACCP课程在教学上有哪些特点？
7. 问：第一学期主要学习什么内容？
8. 问：第二学期主要学习什么内容？
9. 问：第二学年主要学习什么内容？
10. 问：什么是熟练的计算机用户？
11. 问：第二学期结束后，我可以找到什么工作？
12. 问：为什么要学习第二年的课程，之后我可以找到更好的工作吗？
13. 问：除了作为软件开发工程师，我还有什么职业可以选择？
14. 问：学习ACCP课程之后，是否颁发学历证明？
15. 问：学习ACCP课程能拿到什么样的证书？
16. 问：你们颁发的证书具有何种效力？
17. 问：参加学习的学员还可以得到其它国际认证证书吗？
18. 问：认证考试的题目由谁出？
19. 问：学员参加考试认证的合格率如何？
20. 问：认证考试不及格有补考机会吗？是否收费？
21. 问：如何保证培训中心教师的质量？
22. 问：可否中途退学，如何退？
23. 问：学生如果在学习过程中因故休学怎么办？
24. 问：考试是什么形式的？
25. 问：培训中心的收费和开班时间怎样？
26. 问：如何保证ACCP课程的先进性（课程多长时间更新一次）？
27. 问：学员完成学业后，中心如何推荐就业？
28. 问：如何保证郴州科泰中心教师的质量？
29. 问：软件编程是什么？
30. 问：IT行业未来的发展趋势怎么样？
31. 问：听说IT技术更新很快，我现在学的技术两年后还有得用吗？
32. 问：是不是软件工程师35岁以后就不能写程序了，在这个行业里就没有发展了？
33. 问：我是女孩，能学IT吗？
34. 问：可不可以选择我要学习课程？
35. 问：每个阶段的课程内容都很多，我没有基础能跟得上吗？
36. 问：ACCP5.0中为何没有安排Oracle课程？
37. 问：已经是5.0的版本了，是不是内容越来越难学了？
38. 问：从技术方面考虑，与其他产品比较，ACCP5.0最大的优势有那些方面？
1. 问：北大青鸟APTECH公司的优势有哪些？
答：拥有如下四个方面的优势：
——经营管理优势：采取特许经营和统一的模式
统一的管理经营模式
统一的教材
统一的师资培训
统一的标准考试及认证
统一协助学员联系实习、推荐工作；
——产品服务优势：
先进的教育产品
在十几年的教学培训基础上，由100多位专家分析市场而设计出的面向市场、面向IT企业的系列教育产品，使我们的教育与国际IT产业技术同步发展，使我们学员的知识更具实用性、更加符合社会的需求；
优质的全程服务
对任课教员统一组织培训考试和认证，从而保证了教学质量；
为学员设计具有个性化的培训目标；
为学员提供多种国际认证的机会；
协助学员联系国内外IT企业实习、工作。
——教学方法优势：
多元的教学方法
丰富的多模式教学方式，先进的多媒体教学方法以及独特的个性化学习，将使学员的实际操作能力更强，管理经验更丰富、更具竞争性
多模式教学法
第一课：理论——教师讲授基本的概念和理论知识，引导学员在理解的基础上学习；
第二课：上机——学员在机房上实验课（人手一机），通过实验理解概念和理论知识，达到理论与实践的完善结合；
第三课：在线培训——学员通过计算机在线课程，进行自学、自问、自解、自判等过程，充分培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力；
第四课：指导学习——学员提出整个学习过程中遇到的问题，教师组织讨论和解答，并引导学生深入理解，达到总结提高的目的。
——培训网络优势：
得到北大青鸟APTECH公司授权的近百家培训中心，均经过总部各方面严格的培训及悉心的指导，在教学、就业等各个环节的质量均有充分保证。
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2. 问：具备什么样的知识水平可以报名？
答：ACCP课程面向社会所有想从事IT产业和对计算机感兴趣的人。按照一般情况，具有大专以上文化水平、初步了解计算机知识、会计算机简单操作的人，都可以参加ACCP课程的学习。
3. 问：可否直接学习第二学期或第二学年的课程？
答：由于ACCP是一个完整的软件工程师认证系统课程，培训中心建议每位学员都应该从第一学期的课程开始系统地学习。有计算机背景的学员可以直接报读第二学期，但必须先参加公司组织的相关考试，合格后才能直接报读第二学期的课程，另外，不允许学员直接报读第二学年的课程。
4. 问：ACCP课程的特点体现在哪些方面？
答：国际化：由100多位APTECH的专家紧跟市场调研而设计出的面向市场、面向IT企业的系列教育产品，使我们的教育水平与国际IT产业技术同步发展，使我们的学员的知识更具实用性、更加符合社会需求。
系统化：ACCP为求职系列课程，因此是按照软件开发人员需要的知识和技能设置课程，循序渐进、系统性强、课程内容又涵盖了当前各大软件公司和IT企业正在使用的流行软件、实用方法学、工业标准和开发工具等。同时，课程设置和教学组织注重培养学员解决问题的能力和实际动手的能力，项目设计参照国际软件开发标准进行；培养企业需要的大量工程化人才。
本地化：为了让国内学员更易理解和掌握，北大青鸟APTECH的教育专家们不遗余力的将ACCP课程进行了汉化，使之更符合中国的国情和特点。
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5. 问：ACCP培训与微软以及其它IT培训有什么区别？
答：国内社会上的IT培训大致可以分成如下几类：
1：学校组织的学历培训：
为学员通过大学计算机等级进行的辅导培训：课程设置、教学方法、使用的教材和传统教育一样，目标是帮助学员通过考试，属于应试教育的课外辅导。既不能很好的训练学员的动手能力，更不可能系统化。
2：政府和企业组织的职称培训：
劳动人事部为要求公务员及行政人员能够操作计算机，故评定职称时需要通过计算机考试，所以政府和企业也会组织计算机培训。内容简单，目标单一，通过考试。
3：社会上的应用型培训：
为使用某个新软件进行的培训：课程短，仅仅为了学员能使用某个软件产品。
4：厂家进行的培训：
如微软，IBM等；目的：推销自己的产品；内容：单一，只包含自己的产品；培养对象：IT行业内人士；产品：是自己产品的使用祥解。
5：职业技能培训：
如北大青鸟APTECH；国际化，系统化，本地化
6. 问：ACCP课程在教学上有哪些特点？
答：采用“多模式”的教学方法：即：把每一阶段（或章节）的内容，分成四段进行教学组织：
第一段：理论，学习理论和概念（或知识点），以老师讲解为主；
第二段：上机，以实验练习为主，目的是消化理论和概念；
第三段：在线培训，通过自测、自学，自己发现问题和解决问题；
第四段：指导学习，教师组织，学生参与进行深入的讨论和总结。
7. 问：第一学期主要学习什么内容？
答：第一学期主要学习：
进入软件编程世界
使用Java语言理解程序逻辑
使用HTML语言开发商业站点
使用SQL Server管理和查询数据
使用C#开发数据库应用程序
职业导向训练
项目实战（含项目案例和第一学期的阶段项目）
8. 问：第二学期主要学习什么内容？
答：
SQL Server数据库设计和高级查询
深入.NET平台和C#编程
在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统
JavaScript客户端验证和页面特效制作
使用Java实现面向对象编程
使用JSP开发Web应用系统
职业导向训练
项目实战（含项目案例和第二学期的阶段项目
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9、问：第二学年主要学习什么内容？
答：第二学年的学习内容有一定的难度，主要有：
开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统
开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平台
使用ASP.NET技术开发网上书店
使用Ajax和Web Service重构网上书店
前沿技术课
HR/CRM/OA/B2C毕业设计项目开发
职业导向训练
项目实战（含项目案例和第二学年的阶段项目）
10. 问：什么是熟练的计算机用户？
答：学完第一学期的课程后，您已经可以熟练使用计算机、浏览网页、自如的发送Email、并且可以设计自己的主页、使用Java语言和Access（或SQL Server数据库）为自己或家庭建立个人数据库和应用软件。同时你已经具备了继续学习其它工具和软件的能力。此时，您已经成为熟练的计算机用户。
11. 问：第二学期结束后，我可以找到什么工作？
答：第二学期结束后，你已经完全可以胜任编制程序的工作。目前，大多数公司存在一些使用JSP技术开发的B/S应用，或者是.NET开发的桌面办公、MIS或者其他管理系统，或者是JavaScript客户端验证和页面特效制作。所以你可以在以开发中小型应用软件为主的公司获得工作。
12. 问：为什么要学习第二年的课程，之后我可以找到更好的工作吗？
答：用JavaEE JSP/Servlet/JavaBean的结构来实现MVC模式，把客户的业务需求转化为计算机中的Web应用系统
基于Struts/Spring/Hibernate(SSH)集成框架技术开发多层企业级应用
使用ASP.NET和组件技术开发和部署三层结构的企业级应用系统
在Java或者.NET环境中，能够运用Ajax提升客户端效果、运用WebService技术实现系统级调用
能够胜任的工作岗位包括：
? Java（JavaEE）工程师
? .NET软件工程师
? 外包开发工程师
? 网站设计和开发工程师
? 数据库工程师
? ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师
? 系统分析设计工程师
? 文档工程师
在第二学年，由于我们的课程安排，使你有机会把方法、标准、环境、语言、工具和数据库结合起来学习，所以如果你认真完成了第二学年的课程，幷完成我们特别设计针对不同行业、不同解决方案的项目案例和真实的毕业设计，你就会有更多的机会去选择企业，成为企业欢迎的软件开发工程师，也预示着你开始实现在IT业驰骋的梦想。
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13. 问：除了作为软件开发工程师，我还有什么职业可以选择？
答：拿到ACCP认证的不同阶段的证书后，您还可以到各公司应聘程序设计员、测试人员、网页制作人员、技术支持、培训教师、项目助理等职位，经过一至两年的工作实践后，您有希望到IT企业应聘系统工程师、项目经理、技术主管等职位。
14. 问：学习ACCP课程之后，是否颁发学历证明？
答：ACCP软件工程师系列课程是一种计算机软件开发的技能培训，不是学历教育，不发学历证书。按照我国现行教育体制，学历教育应由正规的全日制大学来完成。通过ACCP软件工程师系列课程的培训，可以让您掌握编制计算机软件的职业技能，并发给您北大青鸟APTECH公司认证的证书。
15. 问：学习ACCP课程能拿到什么样的证书？
答：学员学习结束并通过考试后，发给北大青鸟APTECH公司的认证证书：
第一学期学习结束并通过考试，发给公司初级程序员的资格证书及国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认证的初级程序员证书；
第二学期学习结束并通过考试，发给公司程序设计员的资格证书及国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认证的程序设计员证书；
第二学年学习结束并通过考试，发给公司软件工程师的资格证书及国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认证的软件工程师证书
16. 问：你们颁发的证书具有何种效力？
答：北大青鸟APTECH公司颁发的证书是一种行业认可的职业技能资格证书，比如ACCP认证，就是北大青鸟APTECH公司认证的软件工程师；同时由于印度APTECH认证的ACCP软件工程师证书在国际上已经广泛地被行业认可，比如在美国硅谷，业内认为：拥有ACCP证书就拥有软件工程师的能力和资格！因此，它实际上是一种国际技能认证证书。
17. 问：参加学习的学员还可以得到其它国际认证证书吗？
答：由于课程设置代表了计算机领域的先进技术，参照国际大公司的产品，所以学员完成学业后，已基本具备参加微软等国际认证的能力： 学完ACCP第二学期课程的学员，将有能力获得微软认证的专家(MCP--Microsoft Certified Professional)；
学完ACCP第二学年课程的学员，将有能力获得微软认证的解决方案专家(MCSD--Microsoft Certified Solution Developer)、SUN公司认证的JAVA编程语言专家 (Sun Certified Java Programmer)。
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18. 问：认证考试的题目由谁出？
答：三次认证考试的题目全部出自印度APTECH公司的题库，并由北大青鸟APTECH公司统一组织考试、评卷和认证。
19. 问：学员参加考试认证的合格率如何？
答：从目前已结业学员参加考试认证的结果来看，合格率在70%左右。如果学生能深刻理解四个一教学法，全部完成所有的Lab练习和Online练习，考试合格率可更高一些。
20. 问：认证考试不及格有补考机会吗？是否收费？
答：学员考试不合格有两次免费补考的机会，第三次及以后的补考需重新交纳考试费，另外学员必须在结课后的半年内完成该学期的认证考试（含补考），超过半年将取消该学期的考试资格。
21. 问：如何保证培训中心教师的质量？
答：每个中心的老师都经过严格挑选，并符合下列条件：
— IT本科以上学历，对于三个阶段的授课，要求分别具有两年、三年和五年教学经验和软件开发经验；
— 由北大青鸟APTECH公司首先进行课程相关知识考核；
— 然后进行统一培训和考试，必须获得上岗资格认证方可任教。
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22. 问：可否中途退学，如何退？
答：不能无故退学，如果因工作、居住变化需转学者，可按公司规定转到新工作、居住地培训中心学习。
23. 问：学生如果在学习过程中因故休学怎么办？
答：学员因故休学应向中心提交书面的休学申请，中心同意后方可办理休学，但由于公司教材版本更新较快，所以学员的休学期限不得超过半年。
24. 问：考试是什么形式的？
答：结业考试分笔试和上机考试。每学期的笔试与上机考试成绩必须都在60分以上才能合格（详见考试规则）。
25. 问：培训中心的收费和开班时间怎样？
答：由各培训中心自己解释。
26. 问：如何保证ACCP课程的先进性（课程多长时间更新一次）？
答：为了更好地适应行业的需求，ACCP教材是由中印两国计算机教育专家对IT技术的动向及发展进行跟踪，并及时的、定期的调整和更新课程内容，一般是12-18个月对教材进行版本更新
27. 问：学员完成学业后，中心如何推荐就业？
答：我公司已专门设立了就业推介部，相应配备了就业推介专员，目前已开始与国内外软件企业商洽用人协议，力争为合格学员提供国内、外更多更好的就业机会。
28.问：如何保证郴州科泰中心教师的质量？
答：北大青鸟郴州科泰中心的授课老师都经过严格挑选，并符合下列条件：
— IT本科以上学历，对于三个阶段的授课，要求分别具有两年、三年和五年教学经验和软件开发经验；
— 由北大青鸟APTECH公司首先进行课程相关知识考核；
— 然后进行统一培训和考试，必须获得上岗资格认证方可任教。
－郴州科泰中心的所有老师均为专职老师。
郴州科泰对教员培养是知识工程师级别的打造。对教员的明确岗位定位：优秀开发工程师、耐心的传道授业者、规范的职业人、优秀的知识工程师。
29.问：软件编程是什么？
答：我们所学习的课程是针对应用软件的开发,(ERP、财务软件、人力资源管理软件、企业管理系统、电子商务系统、办公自动化系统、软件后台程序开发等)主要是以编程为主。
30.问：IT行业未来的发展趋势怎么样？
答：IT行业是新兴的朝阳产业,是国家重点扶持产业,每年都会投入巨资扩大软件园,到06为止,中国已有11家软件外包城市,这也就说明了中国的软件逐渐走向了国际化市场。目前IT产业的年产值增长平均均在30％以上。
31.问：听说IT技术更新很快，我现在学的技术两年后还有得用吗？
答：我们的教材每1年半更新一次，紧跟最新的技术。现在最新的教材版本是ACCP5.0教材。同时我们通过“理论+上机+在线培训+指导学习”的学习模式，除了教给学员技术以外更注重学员的学习能力及解决问题能力的提高，所以说我们掌握的是一种学习IT技术的方法，再说很多技术也不是凭空而出的，它是以旧的技术为基础，就像XP一样，是在WIN2000的基础上进行更新，所以我们不用担心。
32.问：是不是软件工程师35岁以后就不能写程序了，在这个行业里就没有发展了？
答：软件行业在中国现正是处于发展时期,每年的人才缺口可以达到40万左右，因为人才的稀缺，不只是技术方面的，更多的是高层管理方面的，所以一般软件工程师在35岁以后就已转为高管人员。
33.问：我是女孩，能学IT吗？
答:女孩子是否在IT学习方面处于劣势呢？学习IT，只有男孩子才适合吗？不！女孩的细心和专注，在IT领域的优势甚至超过男孩。如果你是女孩，你对IT有浓厚的兴趣，那么不要犹豫，只需要参加我们的ACCP课程学习，就可以帮助你实现理想。在本校已就业学员中，女学员受到软件公司更多青睐，比男学员更抢手！你可以在我校网站就业明星栏目里了解更多学员就业情况。
34.问：可不可以选择我要学习课程？
答:ACCP软件工程师是一套全面系统性的培训课程，主要目的是帮助想进入这个行业， 并已经具备开发经验，具有综合的岗位素质和技能。只有这样才能够适应现有IT岗位需求。为了保证目标的高质量实现，我们的课程是不可以分开学习的。
35.问：每个阶段的课程内容都很多，我没有基础能跟得上吗？
答:我觉得您的担心很有道理，如果我是您的话，我也会担心这的。不过我们的师资培训体系、课程设计、教学质量、教学方法和考试体系等有很多优势，可以让学生顺利的掌握课程，最重要的是:
1.计算机软件的学习和有些科目有所不同，有自身的固有规律，就是多动手操作然后达到熟能生巧，才能更好的结合掌握和掌握课堂上的知识。
2.我们教材采取图文结合的方式使学生能在短时间内能高效率的学会相关内容。
3.在教学中采用目标教学法，会逐渐的培养学生的学习能力，更加强了学生的动手能力。基于这些优势，只要学生认真的和老师互相配合的学习，都能顺利完成学业的 。
36.ACCP5.0中为何没有安排Oracle课程？
首先，我们要说明的是我们的课程中有Oracle课程，并且是免费的。
免费的原因是我们调查的结果，调查显示ACCP毕业学员中，65％以上后来都没有接触到Oracle数据库，要是这样的话，每个人都交上千元钱来学习Oracle课程我们觉得不合理，也是对大部分人金钱的浪费；但是有部分学员就业确实要使用到Oracle数据库，因此，我们把Oracle的课程作为机动的内容，如果推荐就业的目标企业要使用到Oracle技术，我们再在班上集中、专题讲解。
37.已经是5.0的版本了，是不是内容越来越难学了？
答：不是的，ACCP5.0内容是非常容易上手的，甚至比上个版本更容易上手学习。在课程难度上，我们考虑了以下两点：
1） 课程难度符合学习的规律:
A：每个学期的学习难度并不是一味的上升或者下降的，而是波动起伏的，一张一弛，更方便调节学习的节奏；
B：每门课程刚开始的时候，都是基本概念、原理的理解，但是到课程的后面，都要结合前面的内容甚至其他课程的内容进行综合练习、训练，综合运用导致难度增加。
2） 不能因为课程难就不学，最终企业所需要的技术，不管难不难，都要学，因此，到了第二学年的时候，课程是有相当难度的。
38.从技术方面考虑，与其他产品比较，ACCP5.0最大的优势有那些方面？
答：提供系统、全面的软件开发技术的培训；课程是与企业完全同步的，在内容组织上、授课方法上都有成熟而先进的经验；融合了实训、传统教学的优秀经验。
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